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中华时报山东讯（记者 王海涛 杨军）为进一步提升教育服务能力，市中区全面推行小学课后延时服务、非寄宿制学校配餐等“四项服务”，拉长教育服务链，有效解决了家长和社会需求。
在君山路小学，每逢周一周三，放学后的孩子们总会准时来到学校图书馆，参加儿童陶艺制作的特色课程。围绕课后延迟服务，学校通过整合专职教师和社会力量，既设置了编程、足球、朗诵等多元特色课程，又有文化课巩固提升，充分利用现有资源，力求给学生们最优质的服务。君山路小学陶艺教师刘健说：“学生在这个阶段陶艺的学习过程当中，学习的是我们学校自编的陶艺教材叫《闲情陶趣》，我们分成两册，专门配备了三个专业老师，形成一个陶艺教学的团队。”
长期以来，由于孩子放学时间和家长下班时间不一，孩子放学后无人接、无人看管成为“难题”，也逐渐成为社会关心的热点和焦点问题。急群众之所急，自2019年9月起，随着全市小学课后延时服务的全面铺开，家长无法按时接孩子的难题迎刃而解。
近年来，市中区广泛开展小学课后延时服务、非寄宿制学校配餐、非寄宿制初中学校研修室对学生开放、学校公共资源节假日向本校学生开放等“四项服务”，进一步增强教育服务能力。
为进一步规范学生就餐行为，逐步养成文明就餐习惯，解决家长接送难问题，文化路小学东校利用食育课程，大力开展食育教育，倡导文明用餐、节约用餐。通过强化日常监管、建设文化食堂等举措，引导学生从小养成健康科学的饮食习惯。青岛康滋有限公司枣庄分公司负责人张高峰说：“我们做这个学生餐，首先第一条一定要保证食品安全还是营养度，包括饭菜的质量各方面，一定要抓好。从我们采购的源头，到制作，到孩子嘴里，我们一定要细致化去做，一定让孩子吃上放心可口的营养餐。”
据了解，为把这件惠民实事真正办到老百姓的心坎上，我市还明确了学校自营餐厅、外包经营管理，以及中小学营养餐配餐企业的引入、管理、评价等事项，做到边配餐边提升质量，确保学生吃得卫生安全、健康营养。据了解，截止目前，全市有400余所学校开展“四项服务”，惠及中小学生20余万名，教育服务能力不断增强，人民群众获得感显著提升。
