江西：群“英”荟萃展风采 “语”众不同研读写

中华时报江西讯（王义东 张璠）  为了加强盟校间的交流与合作，提升教师的阅读与写作教学设计和教学实践能力，进一步探索读写课教学的优化方式，促进教师的专业成长，江西省上饶市广信区第二小学联盟校于10月30日在石人小学如期举行了英语读写课优质课比赛。来自联盟校的五位教师带来了五节生动有趣、精彩纷呈的英语读写课。

第一节课由来自石人小学的毛美珍老师执教五年级《Unit 3 What would you like? Read and write》。毛老师教态自然，富有亲和力，热身环节以节奏明快的歌曲、丰富的肢体语言充分调动了学生的积极性，整堂课思路清晰，设计的活动环环相扣，循序渐进，引导学生走进文本，取得了良好的教学效果。

第二节课由来自第二小学的黄姝峰老师执教五年级《Unit 1 What's he like? Read and write》。黄老师以哆啦A梦的歌曲导入，并以哆啦A梦的任意门设置关卡，以闯关模式贯穿始终，成功点燃了学生的学习激情。整堂课轻盈活泼，设计新颖，更有让学生装扮机器人，分组描写机器人外貌、能力、性格等特征的环节，让学生兴趣盎然，课堂氛围既轻松又有趣，真正做到了让孩子们在快乐中习得英语！

第三节课由来自上泸小学的余婷老师执教五年级《Unit 2 My week Read and write》。余老师以游戏复习词组，创造了良好的学习氛围，并通过创设情境自然引入课题，利用由浅入深的提问和任务设置充分处理文本，引导学生完成从阅读到写作的教学目标，课堂环节设计完整。第四节课由来自汪村学校的张萍老师执教四年级《Unit 3 My friends Read and write》。

课程伊始，张老师亲切自然地与学生打招呼，拉近了与学生的距离。课堂上以学生为中心，组织了形式多样的活动:小组合作、互动交流、上台展示等，步步紧扣主题，引人入胜，让学生得到了充分的锻炼和发展。最后一节课由来自应家小学的刘余璇老师执教四年级《Unit 2 My schoolbag Read and write》。

刘老师以一首律动歌谣导入，学生边配合拍手，烘托课堂气氛，并以歌曲顺势导入文本，依次呈现文本中的单词，带领学生进入文本，着重培养学生抓取关键信息的能力。整节课结构清晰，教学重难点突出，口语流利，富有感染力，充分调动了学生积极性。台上一分钟，台下十年功。

课堂上形象的课件、丰富有趣的活动、熟练的教学语言、精美的板书设计和教学道具，无不体现着参赛教师的别具匠心。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。本次活动既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、交流研讨的机会。以赛促研，以课促思。