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党中央反复强调，党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏。管好领导干部这个“关键少数”，党规党纪犹如“紧箍咒”，反腐败则好比“杀威棒”，然而光靠这两样硬约束还不够。把好选人用人的“入口关”，上好日常监督的“必修课”，同样至关重要。（11月6日，人民日报政务）
从严治党的首要问题就是选拔之才。选择什么样的人才事关将来走什么样的道路，事关党和人民的事业能否兴旺发达。为此，在人才选拔上一定要选用那些德才兼备之人，一定要选拔那些有能力又愿意为人民谋福祉的之人。在人才选拔上有两点一定要切忌：无德之人不可重用，有德而无才之人不可大用。一旦使用了这两种人，都会给党和国家带来无可限量的重大损失。唯有任人唯贤才是人才选拔的上上之策。
从严治党的主要问题就是教育人才。一个人能否成为国家民族的栋梁与选拔使用有关，能否为国家民族的事业鞠躬尽瘁则与教育有关。教育是党管理党组织及其党员干部的重要手段中最为重要的一环，也是党员领导干部能否成为有用之才的必要环节。在教育问题上，要具有经常性、科学性、实效性，要将所有党员团领导干部纳入这一范畴，而且是不择不扣地学习，而非只是做做形式，走走过场。对于党员领导干部的学习问题，我们不妨采用这样的步骤：集体学习，个别研讨，现学现用，当中考试。无论是理论考试，还是专业技能检测，都必须一视同仁，没有任何例外。可是，在这一问题上，许多领导干部总是将自己凌驾于群众之上，总是找出许多工作的借口拒绝学习和考试。
从严治党的关键之点在于全面监督。监督是一个大的范畴，包括制度监督、法纪监督、内部监督、外部监督、舆论监督等。监督的立足之点在于完善法律法规体系，完善对于领导干部的监督体系，形成社会全面参与的监督体系。假如真正实现了法纪、制度、社会舆论、内部管理全方位覆盖的监督体系，从严治党就不会是大问题，至少不会变成一句空话。
总之，从严治党必须科学化，科学化之路就是选材、育人、监督有效化。
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