读懂“两学一做”的三重含义

    近日，《人民日报》头版连续刊发了4篇来自闽鄂甘“两学一做”学习教育的调研与思考文章。四篇深度报道分别从加强组织管理、领导干部发挥带头作用、学做结合、建设常态化机制四个角度，对当前三省的“两学一做”学习教育经验和和先进典型进行了深度解读。读罢，令人感触颇深。启发有三：

    一者，“两学一做”是一次回归。首先是政治回归。“两学一做”不是开展一次活动，而是为了解决当前党员身上存在的问题，回归到增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，理想信念坚定，党性觉悟提高的优良作风。其次是党性回归。一段时间以来，少数党员不像党员、不在组织、不起作用的问题存在。党性淡化，价值取向偏失，需要及时加以纠偏、纠正，返入正常轨道。再次是荣誉回归。深化“两学一做”关键是回归初心。回到当初入党时的庄严承诺和此生为之付出的信念坚守，回归党员荣耀、回归责任担当。

    二者，“两学一做”是一场洗礼。首先是思想灵魂洗礼。洗礼。党的十八大以来，党中央坚定不移推进全面从严治党，习近平同志强调要“使从严治党的一切努力都集中到增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力上来”。四自能力要求党员干部必须从思想根源和灵魂深处来一次彻底的放空和洗礼。其次是精神洗礼。要求党员干部自觉做净化政治生态的先行军和排头兵。不断提升党性修养，净化党员队伍，提升执政党公信力。

    三者，“两学一做”是一次长征。是理想信念的远征。长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量。理想信念是一叶轻舟,它载着我们到达成功的彼岸。“两学一做”时时刻刻提醒、考验着我们的理想是否一直燃烧、信念是否一直坚定。是牢记宗旨的远征。无论走得多远，也不能忘记回家的路。不能忘记我们的衣食父母和服务的群众。在新的长征路上，为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。“两学一做”关键在做，核心在融入。想群众之所想，急群众之所急，当好党组织和人民群众的带头人，走好新长征路上的每一步，不断从“两学一做”中吸取前行的动力和营养，才能向党和人民交上自己的合格答卷。