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今年以来，中央在全党开展“两学一做”学习教育，要求全体党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。经过半年多的学习教育，绝大多数党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强，尤其是在抗洪抢险、精准扶贫等工作中，广大党组织和党员充分发挥了先锋模范作用。
在看到成绩的同时，我们也不能忽略学习教育中暴露出来的“雾里看花”式的形式主义问题。比如，少数单位将开展“两学一做”当成是累赘，认为开展学习教育耽误正常的业务工作，存在抵触心理，因而存在应付心理；少数党组织在组织集中学习时还停留在照本宣科式的所谓“领学”阶段，没有深入理解领会党章和习总书记系列讲话的深刻内涵；少数党员学习没有做到经常性，平时不看书、不做笔记，存在督导组督导时临时抱佛脚的现象；少数党员在开展实践活动时存在应付、“摆拍”的情况；少数党组织和党员只注重理论学习，而没有将理论与实际工作结合起来，存在理论与实践“两张皮”的情况，如是等等。这样的学习教育，不仅不能促使党员向合格党员的标准看齐，不仅不能增强党组织的凝聚力、战斗力，还有可能助长形式主义之风，使党员的思想意识松懈、滑坡，使党组织陷入软弱涣散的危险境地。
“两学一做”学习教育，无论是学还是做，都需要坚持问题导向，务求实效，而不能流于形式。7月30日，刘云山同志在部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会上强调，要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。“雾里看花”式的学习教育，本身就是“两学一做”中体现出来的问题，如果不加以解决，学习教育取得成效只会是一句空话。因此，各级“两学一做”学习教育领导小组要加强领导、引导和督导，各级党组织要加强领导，广大党员要加强学习的积极性和自觉性，拨云见日、真学实干，惟其如此，才能使学习教育真正取得看得见摸得着的成效。
