“两学一做”学习教育是全面从严治党的基础性工程,推进学习教育常态化制度化要在真学实做上深化拓展,注重融入日常、抓在经常,要求各级党组织要突出“学、做、改”三个方面,持续深入推进“两学一做”学习教育,要把党建任务记在心上、扛在肩上、抓在手上。只有这样,才能确保学习教育有载体、动声势、见成效,持续营造浓厚的学习教育氛围。
在“学”的方面。一是各级党支部要明确“两学一做”要求学的内容,同时要认真检查并制定学习计划,明确学习任务和方式,不断提升党员的学习效果。二是在践行“两学一做”学习教育中,要把学习教育作为党建工作的一项基本内容固定下来并长期坚持下去,持续深化思想、政治、作风、道德建设,不断激发党员干部干事业的内生动力,凝心聚力促进党的事业改革稳定向前发展,以积极乐观的精神状态去迎接各种困难和挑战,提升自我。
在“做”的方面。“两学一做”学习教育的基础在“学”,关键在“做”。各级党支部要认真检查是否结合本单位、本部门实际和党员实际,分类分层分步骤设计、各有所重,确保学习有目的性和针对性,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在实际工作中,要正确引导和教育党员切实增强“四个意识”,明规矩,讲政治,知晓党员合格标准,立足岗位,争先创优,力争在平凡的工作中创造出不平凡的业绩,切实发挥好党员的先锋模范作用。
在“改”的方面。“两学一做”学习教育,提升在“改”。首先,各级党支部要真正落实全面从严治党责任,切实围绕党建工作中心来抓,充分发挥党组织的政治核心作用和引领作用;其次,每一位党员同志要认真对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型和“四讲四有”标准进行“党性体检”;再次,要认真对照党组织创先争优要求和党员“四讲四有”及“合格党员”标准,找差距,补短板,定措施,确保“两学一做”学习教育见实效。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要政治任务,突出抓住“学、改、做”三方面,确保“两学一做”学习教育落地见效。
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