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“三会一课”党员教育是加强党要管党、从严治党的重要举措，也是基层党员干部自我学习、自我提高的方式方法。基层党委、特别是党支部要把落实“三会一课”党员教育作为党委工作、支部建设的重要工作来抓好抓实，“三会一课”党员教育是党密切联系群众的桥梁和纽带，开展“三会一课”党员教育工作放松不得。必须要多措并举、多管齐下抓实“三会一课”党员教育，实现“三会一课”党员教育科学化、多元化、规范化、常态化。
立足实际，制定学习计划科学化。抓实“三会一课”党员教育要把学习贯彻中央、省、州、县重要会议精神作为的重要内容之一，要围绕基层党委、党支部的工作和脱贫攻坚，要立足于实际，客观的、全面的、有针对性的制定党委的学习计划，同时严格审核把关各党支部的学习计划，并按照学习计划严格执行。
打破常规，开展学习方式多元化。“三会一课”党员学习教育要方式多元化、多样化，要始终把政治理论、现场讲学、现场学教学作为开展好“三会一课”学习教育的重要措施，采取喜闻乐见、易于接受的方式，灵活多样地组织开展好“三会一课”党员学习教育。例如：邀请了县级讲师团成员开展现场讲学，党委班子上党课，组织外出参观学习。通过形式多样的学习，增强了党员干事创业的激情，增强了党员群众不等、不靠、不要的热情，增强了党支部与党员、党员与群众、群众与群众的凝聚力和战斗力。
健全制度，执行学习制度规划化。把制度关进权利的笼子，用制度管理和约束执行者。要制定方案或意见，明确了党支部“三会一课”党员学习教育形式，明确了支部书记为抓党员学习教育的第一责任人，抓党员教育是党支部书记的主业和主责。明确要求各党支部每月召开1次支委会、每月召开1次党小组会、每季度召开1次党员大会，每年上党课4次以上的党课。同时，严格管理党员，对于连读3个月无故不参加组织生活的党员，由所在党支部负责人进行严肃教育批评，对连续超过6个月的党员，将按照《党章》规定启动党员清退程序。
真督实导，抓实学习教育常态化。把“三会一课”党员教育纳入基层党委的考核管理体系。要明确专门的部门进行监督和管理，定期、不定期的到各党支部开展督查，同时要做到下达任务和督查人员进行奋力，避免出现及时法令者又是裁判员尴尬局面，让“三会一课”党员管理制度在阳光下运行，对制度落实到位、效果明显的支部进行表彰；对落实不力、组织不力、学习不力的党组织进行通报，并对支部书记进行诫勉谈话，杜绝出现组织学习不认真、敷衍设置现象，实现了党员学习教育常态化。
