16岁的阿贤是玉林市第一职业学校的学生。8月3日新生军训时,因动作不规范,阿贤被教官罚做1000个俯卧撑。由于去年车祸腿上的钢板还未取出,阿贤向教官辩解。随后便遭到教官的殴打,致使阿贤左侧睾丸破裂和耳膜穿孔。目前,阿贤正在医院接受治疗,打人教官梁某所属单位已终止其教官资格。(11月9日南国早报)
仅仅因为动作不规范,就要被罚1000个俯卧撑,因身体原因不能完成,教官便对这名新生施展暴力,进行打骂,使学校军训场俨然变成了某些无德教官的暴力训练营。然而,军训变身暴力,背离了军训的本义,以及军训的教育价值和社会价值。涉事教官仅仅被终止教官资格,是否有些差强人意,无法服众?
笔者了解到,暴力军训事件时有发生。今年9月3日,日照航海技术学校一学生因军训迟到半小时影响军训遭教师郑某打骂。2014年8月19日,辽宁阜新市育才中学高中部女生王静薇,在军训期间因军姿不好被老师扬言开除,回家后跳楼自杀。2014年8月24日,湖南龙山县皇仓中学发生一起“军训冲突”。当地政府就此事通报:皇仓中学军训过程中,教官与师生发生肢体冲突,共造成42人受伤。
中国学生的特有的军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的,其目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。小升初,初中升高中,高中升大学新生们必将迎来难忘的军训时光,有的同学经过军训的磨练身体更健康,性格更坚强,有的班级经过训练班级更团结。可是,这些有过暴力军训经历的学生,对于他们是否可以体会到军训的真是目的,是否能够达到应有的效果呢?
暴力军训频繁发生,教育部门和学校必须引起足够的警惕和重视。因教育部未明文规定学校聘请的教官资格,是以各个学校聘请教官随意性极大,现役军人、退伍士兵甚至地方单位的保安都是学校聘请教官的人选,这就导致很多教官自身素质不高,也不懂学生心理和教学方法,甚至有的教官采取体罚等强制形式,在很大程度上会激起孩子逆反心理。
暴力军训要不得,当务之急,是对军训进行管理和规范。要就军训安全出台专门的制度规范,明确学校、教官的职责,强化技术规程和保护措施;同时,开展学生军事训练安全专项检查,严厉杜绝暴力军训,确保学生军训安全有序。
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