
沟通会现场
【中华时报/中华新闻通讯社讯】10月22日,对于老师来说是一个难得的周末,通过一周的劳累,可以闲下来陪陪孩子和家人,也可以邀上三两个朋友或同事出去踏秋,陶醉于秋景,感受大自然之美。但德江二小的邓英老师这一天依旧过得忙碌而充实,因为她召集了一百余名家长召开学生学业负担状况研究之家校沟通座谈会。
“我既是一名班主任老师,也是一名家长,同时也是一名从贫困农村走出来的农民儿女,为了孩子,今天我们相聚在这里,我希望每位家长从改变我们自己开始,做孩子的护航使者!”沟通会上,邓英老师真挚而深情的开场白,赢得了家长们的热烈掌声,为沟通会拉开了愉悦的序幕。

家长们认真聆听
沟通会上,邓英从本班学生在校的表现说起,到家庭教育在孩子成长过程中的重要性,以及家庭教育的一些具体做法。要求家长切实承担起做家长的责任,管理好孩子必须从家长做起,给孩子起到示范作用,做到身教重于言教,要多聆听孩子心灵的声音!
“陪伴,是对孩子最好的爱,如果你爱你的孩子就多陪陪他们吧,对孩子的爱要长久的陪伴,让我们与孩子共同成长吧!”邓英老师以深情的期盼结束了近三个多小时的家长会,从参会家长们脸上愉悦的表情,验证了本次家长会所取得的成功。
据了解,本期来,该校正在积极开展学生学业负担状况市级课题研究,开展家校沟通会,听听家长们的意见,搭建家校共同管理平台,也是该项课题研究的内容。
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